衢州保育员报考到取证需要多久时间在哪报考

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以下是我对保育员简单的概述，有不明白的地方欢迎电话或者加微信详聊

保育员上岗从业必备，近年来幼儿园事件中，由于幼儿园不重视保育员工作而发生的幼儿园伤害及法律纠纷事件有增无减，教育局也**相对应的政策，对保育员岗位的要求也越来越严格要求，没有取得保育员岗位资格证的工作人员将不能从事保育员工作。较近幼儿园事故频发，无证则面临下岗，所以不管是面试保育员或幼师岗，保育员都是我们的不二选择。

以规范操作为基础，倡导“自主学习、自我改造、自我管理”的保育员专业发展理念，探索构建“保育明星”的专业发展平台，加强培训和学习，逐步构建一支骨干后勤队伍。
明确幼儿园发展方向，建立骨干后勤知识结构，组织不同规模、不同主题的培训活动，提高后勤人员的专业技能。
建立骨干后勤培养管理制度并认真实施。如，保证每月一次骨干后勤操作展活动研讨、带教活动等。
加强“保育明星”的角色和工作内容，由侧重“保”到注重“育”，对工作内容由侧重“保洁”变为侧重“配班助教”。
在“保育要渗透幼儿一日生活”教育观念指导下“保育明星”要留意日常生活保育护理的点滴事件，抓住一日活动中的教育因素，认真审视自己的保教行为，对事件进行有效判断。

首先，要求保育员做好保育工作记录，及时发现工作的不足。其次，保育员应根据一周的工作记录，一周进行一次反思和总结，反思要求中肯，三言二语，不要求太长，但自我评价要求客观，这样有利于改变保育员的工作态度，及时对工作中出现的问题进行整改。
后要求保育员对每学期的工作进行总结，总结要求全面，包括卫生工作、卫生、安全、配合老师教育的问题、与家长沟通、午睡等，必要时，要提出改进措施和方案。在总结过程中，要求他要站在孩子的角度反思总结自己的工作，这样才能培养一个有责任心、有爱心的保育员。